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Schule für Flüchtlinge – Einfacher Text, Abschnitt 4 ‐

ORIGINAL‐TEXT 

EINFACHER TEXT 

Michael Stenger sagt: „Die Schüler müssen wis‐ sen: Die Lehrer helfen ihnen. Auch wenn es Pro‐ bleme gibt.“ Ein einziges Mal gab es große Prob‐ leme. Eine Schülerin sollte zurückgeschickt wer‐ den. Der Schulleiter versuchte alles. Er infor‐ mierte Presse, Politik und Prominenz. Dadurch  wollte er dem Mädchen aus Togo helfen. Sie  sollte dableiben können. Stenger sagt: „Wir ha‐ ben das Mädchen aus dem Flugzeug geholt. Fast  wäre es zu spät gewesen. Zur Not hätte ich mich  ans Fahrgestell gefesselt.“ Manchmal ist Stenger  radikal. Aber nur so kann man die Welt verän‐ dern und ein bisschen gerechter machen.

„Die müssen wissen, dass wir auf ihrer Seite ste‐ hen, auch wenn es eng wird“, sagt Stenger. Be‐ sonders eng war es, als zum ersten und bisher  einzigen Mal eine Schülerin abgeschoben werden  sollte. Der Schulleiter setzte alle Hebel in Bewe‐ gung, schaltete Presse, Politik und Prominenz ein,  um das Mädchen aus Togo vor der Abschiebung  zu bewahren. „Wir haben sie in letzter Minute  aus dem Flieger geholt. Zur Not hätte ich mich  ans Fahrgestell gefesselt.“ Da blitzt sie durch, die  Radikalität, die man braucht, wenn man die Welt  verändern und ein bisschen gerechter machen  will. 

© nat verlag 2016 

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