STRATEGIE Preview

10. Praktische Anregungen für die Nutzung von STRATEGIE Aus den Interviews konnten Anregungen für die praktische Nutzung von STRATEGIE abge leitet werden. Eine ausführliche Beschreibung findet sich in Thumbeck und Domahs (ange nommen). Während der Wirksamkeitsnachweis für die Rahmenbedingungen gilt, die in Kap. 9 beschrieben wurden, geht aus den Ausführungen der Teilnehmer hervor, dass es möglich und wichtig ist, einige Gestaltungsmerkmale von STRATEGIE an persönliche Bedürfnisse anzu passen. Beispielsweise könnten in der Textauswahl individuell relevante Textsorten (ggf. auch andere als Texte aus Zeitschriften und Zeitungen) und individuell interessante, aktuelle, spannende, fröhliche Themen berücksichtigt werden. Auch der Wunsch, fremdsprachige Texte einzube ziehen, wurde geäußert. Aktuelle, individuell relevante Themen stellten sich als besonders bedeutend heraus: Einige Teilnehmer berichteten, dass die Themen der bearbeiteten Texte auch in Gesprächen außerhalb der Therapie aufgegriffen wurden und einen Motivationsfaktor für die Umsetzung der Therapie darstellten. Die Analyse der Interviews zeigt, dass die Aufgaben mit Spaß umgesetzt, aber auch als an spruchsvoll und anstrengend empfunden werden können. Die Schwierigkeit der Aufgaben lässt sich durch die Auswahl geeigneter Texte, den flexiblen Einsatz der beschriebenen Hilfe stellungen und Flexibilität im Perfektionsanspruch bzgl. der angestrebten Lösungen regulie ren. Insbesondere bei der häuslichen Eigenarbeit können sowohl Angehörige als auch Tech nologien wie die Diktierfunktion (Speech-to-Text) von Computern / Tablets dazu beitragen, schriftsprachlich-produktive Anforderungen zu verringern. Auch eine Vorlesefunktion (Text-to Speech) kann bei Bedarf in die Eigenarbeit integriert werden. Mithilfe der Interviewdaten, der Selbstbestimmungstheorie (Ryan & Deci, 2017) und der Kon troll-Wert-Theorie der Leistungsemotionen (Pekrun, 2006, 2018) wurden motivationsfördernde Maßnahmen für die Arbeit mit STRATEGIE abgeleitet. Die im Folgenden aufgeführten Maß nahmen integrieren die Interviewdaten in Vorschlägen von Biel und Haley (2023) zur Erfüllung der psychologischen Grundbedürfnisse nach Autonomie, Kompetenz und sozialer Eingebun denheit sowie in Ausführungen von Pekrun (2006, 2018) zur Förderung positiv-aktivierender Leistungsemotionen und Erfolgserlebnisse. Die Darstellungen in Kapitel 10.1 bis 10.4 sind Thumbeck und Domahs (angenommen) entnommen. 10.1 Maßnahmen zur Förderung der Autonomie Motive, Ziele, Werte, Annahmen und Erfahrungen reflektieren und besprechen (Biel & Haley, 2023) . Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass in der Therapieplanung das lesebezogene Selbstbild, relevante Textsorten und Leseanlässe (z.B. Unterhaltung, Information, Diskussion) reflektiert werden sollten. Außerdem sollte besprochen werden, für welche Alltagstätigkeiten

STRATEGIE

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 nat verlag 2026