Menschen - Preview

Sequenz  2 : Wir Prominente  

Material: Originaltexte,  in Kärtchen zerschnittene Vergleichstabelle 

1. Jeder TN erhält im Vorfeld  einen anderen Originalfragebogen und studiert ihn und recherchiert  eventuell zusätzliche Informationen zu der prominenten Person bis zur Gruppensitzung.  2. In der Gruppensitzung übernimmt jeder TN die Rolle „seines“ Prominenten und stellt sich rei‐ hum kurz mit seinem Namen und den wichtigsten Daten in einem Satz vor.   3. Die zerschnittene Vergleichstabelle wird in die Mitte gelegt. Reihum zieht ein „Moderator“ ein  Kärtchen und liest es vor. Reihum antworten alle „Prominenten“, und der „Moderator“ über‐ trägt dies in Stichpunkten in eine Tabelle an der Flipchart.  4. In der Diskussionsrunde legen die TN ihre Rolle ab und vergleichen / besprechen die Informatio‐ nen auf der Flipchart.  5. Als Hausaufgabe bekommt jeder TN eine Kopie der Vergleichstabelle, um diese, bezogen auf  „seinen“ Prominenten, noch einmal schriftlich auszufüllen.  6. In einer nächsten Gruppenstunde können einzelne TN ihren jeweiligen Prominenten noch ein‐ mal in einer freien mündlichen Präsentation zusammenhängend vorstellen; dabei hilft die aus‐ gefüllte, eventuell in Kärtchen zerschnittene Tabellenspalte. 

Sequenz  3: Wir in der Gruppe – unsere Essensgeschichten  im Vergleich 

Material: Vergleichstabelle: eine Spalte, eventuell  Tabellenübertrag an der Flipchart   

1. Die Blanco‐Vergleichstabelle wird im Vorfeld der Gruppenstunde als Hausaufgabe an alle TN  ausgeteilt und wieder mitgebracht. Dabei wird sie von jedem TN nur in einer Spalte, bezogen auf  die eigene Person  ausgefüllt.  2. Der Therapeut  oder ein TN übernimmt die Rolle des Moderators, fragt die Antworten ab und  überträgt sie eventuell in eine größere Vergleichs‐Tabelle , z.B. an einer Flipchart.

© nat verlag 2015

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