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Reimen In dem vorliegenden Aufgabentyp werden die Patienten gebeten, Reimwörter zu einem auditiv vorgege- benen Item zu finden. Der Abruf erfolgt hierbei unabhängig von der Bedeutung der Reimwörter. Wörter, die sich reimen, weisen eine enge phonologische aber in der Regel keine semantische Relation zueinander auf. Wird der Patient aufgefordert, Wörter zu finden, die sich z. B. auf Stein reimen, so wird er nicht über semantische Suchprozesse zu den passenden Reimwörtern Bein, Wein etc. gelangen. Durch die auditive Vorgabe des Inputs werden auf der Lexem-Ebene mehrere phonologisch relationierte Wortformen akti- viert. Charakteristisch ist, dass diese Wortformen in Nukleus und Koda, dem Reim, mit dem Input über- einstimmen. Lediglich der Onset der Silbe differiert. Der Prozess des Reimens setzt somit eine Abgren- zung des Onsets vom Reim voraus. Der Abruf von Reimwörtern gleicher Silbenanzahl weist hierbei die stärkste phonologische Übereinstimmung mit dem vorgegebenen Item auf (Haus → Maus).Wird ein Initi- allaut durch einen anderen ersetzt, so handelt es sich um ein Minimalpaar. Zu beachten ist jedoch, dass der Prozess des Reimens nicht mit der Minimalpaarbildung gleichzusetzen ist. So entsteht auch durch die Elision des Onsets ein Reimwort (Delle → Elle). Reimen kann darüber hinaus die Veränderung der Sil- benanzahl des Wortes bewirken; so reimt sich nett nicht nur auf fett , sondern auch auf adrett . Die phono- logische Bewusstheit wird hierbei als wesentliche Voraussetzung für die Reimbildung betrachtet. Diese bezeichnet zunächst die Fähigkeit, ein Wort in einzelne Laute zu zerlegen oder aus Lauten ein Wort zu konstruieren sowie das Erkennen der Lautfolge. Darüber hinaus beinhaltet die phonologische Bewusstheit aber auch das Erkennen der Silbenstruktur einzelner Wörter. Zum Thema „Reimen“ wurden zwei Aufgabentypen konstruiert, die im Folgenden dargestellt werden. In dem ersten Aufgabentyp „Minimalkontrast, Reimen“ wird der Patient aufgefordert, nach auditiver Vor- gabe eines Items, z. B. Delle, so viele Reimwörter wie möglich zu finden. Die Instruktion lautet: „Was reimt sich auf Delle ?“ Beim zweiten Aufgabentyp „Minimalkontrast, Reimen: … Distraktor“ wird der Patient ebenfalls gebeten, ein Reimwort zu finden. Bei dieser Aufgabe nennt der Therapeut zusätzlich zu dem Item ein passendes Reimwort, das der Patient aber nicht wiederholen soll. Die Instruktion lautet in diesem Fall: „Was reimt sich auf Maus ? Bitte sagen Sie nicht Haus !“ Dieses vom Therapeuten zusätzlich genannte Reimwort gilt als Distraktor. Studien zu Bild-Wort-Interferenzen weisen darauf hin, dass ein Distraktorwort den Abruf- prozess erschwert (Stadie et al. 2012). Bei Bild-Wort-Inferenzen sieht der Proband ein Objektbild, das er benennen soll. Parallel dazu wird ihm ein Wort, ein sogenanntes Distraktor- oder Ablenkerwort, schriftlich dargeboten. Der Proband erhält die Anweisung, dieses Wort nicht zu verwenden. Reaktionszeitmessungen zeigen nun, dass die Benennlatenz deutlich länger ist, wenn es sich bei dem Distraktor um ein reales Wort handelt, im Vergleich zu einer sinnlosen Buchstabenkette. Daraus ist zu schließen, dass der Proband ent- gegen der Aufforderung, das Wort zu ignorieren, dieses liest und verarbeitet. Weiter lässt sich beobachten, dass ein Distraktorwort, das eine enge semantische Beziehung zum Objektbild aufweist (z. B. das Bild

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Tisch mit dem Distraktor Stuhl) die Reaktionszeit beim Benennen ebenfalls deutlich verlängert. Basierend auf diesen Studien wird vermutet, dass auch auf lexikalischer Ebene, bei der das Distraktorwort eine hohe phonologische Nachbarschaftsdichte zu dem vorgegebenen Item aufweist, die Antwortlatenz aufgrund der zusätzlichen Verarbeitung des Distraktors verzögert ist. Der zweite Aufgabentyp stellt somit im Vergleich zum freien Reimen eine erhöhte Anforderung dar. Beide Aufgabentypen enthalten vier Unterbereiche. Zunächst werden dem Patienten Wörter genannt, zu denen er Reimwörter finden soll, bei denen die Wortart keine Rolle spielt. Bei den folgenden drei Unter- bereichen ist die Wortart „Nomen“ (einsilbig und zweisilbig), „Verben“ oder „Adjektive“ vorgegeben. Die Normierungsstichprobe hat gezeigt, dass bei freier Wahl der Wortart die meisten Reimwörter gefun- den werden. Die Anzahl der Reimwörter bei Abfrage von ausschließlich Nomen und Verben ist demge- genüber etwas geringer. Das Finden von Reimwörtern bei der Vorgabe von Adjektiven war dagegen sehr begrenzt (s. Tabelle unten).

Ranking

Reimarten Kategorien

Durchschnitt gefundener Reimwörter

1. 2. 3. 4. 5.

3,04 2,21 2,15 2,10 1,71

Nomen einsilbig

Verben

Nomen zweisilbig

Adjektive

Die Aufgabenblätter sind entsprechend der Häufigkeit der gefundenen Reimwörter sortiert: freie Wahl der Wortart, Nomen (einsilbig und zweisilbig), Verben und Adjektive. Da mittels dieser Aufgabentypen phonologische Prozesse aktiviert werden und zudem die Schreibweise den Reimprozess beeinflussen kann (Seidenberg & Tanenhaus 1979), sollten die Aufgaben primär münd- lich durchgeführt werden. Der erste Aufgabentyp enthält zusätzlich noch eine schriftliche Variante. Diese eignet sich als Hausaufga- be.

Stadie, N., Drenhaus, H., Höhle, B., Spalek, K. & Wartenburger, I. (2012). Forschungsmethoden der Psy- cholinguistik. In B. Höhle (Hg.), Psycholinguistik (S. 23-38). Akademie Verlag. Seidenberg, M. S. & Tanenhaus, M. K. (1979). Orthographic effects in rhyme monitoring. Journal of Ex- perimental Psychology: Human Learning and Memory, 5, 546-554.

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Minimalkontrast, Reimen: N / V / A // Freie Kategorienwahl

Informationen zur Aufgabe: Bei dieser Aufgabe wird der Patient aufgefordert, zu dem vom Therapeuten vorgesprochenen Wort, z. B. Dieb, möglichst viele Wörter der deutschen Sprache zu finden, die sich rei- men, z. B. Sieb, lieb, Hieb, Trieb . Die Wortart ist nicht vorgegeben. Es kann sich um ein weiteres Nomen, um ein Verb (flektiert oder unflektiert), um ein Adjektiv oder um ein Funktionswort handeln. Die Aufga- be kann sowohl mündlich als auch schriftlich durchgeführt werden. Studie : Um zu überprüfen, welche Wörter bei dieser Aufgabe genannt werden, wurde die Liste der Reimwörter (Spalte 2) 40 Probanden vorgelegt. Diese erhielten die Instruktion, möglichst viele Wörter zu finden, die sich auf das vorgegebene Wort reimen. Produkt- oder Eigennamen sollten nicht verwendet werden. Spalte 4 führt die genannten Wörter auf. Spalte 3 zeigt die durchschnittliche Anzahl gefundener Reimwörter. Diese sind hinsichtlich der Anzahl der genannten Wörter sortiert.

Durchschnittliche Anzahl*

Rang

Reimwörter

Wörter

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Bund Hecht

4,5 4,4 4,1 4,0 4,0 3,6 3,6 3,6 3,3 3,2 3,2 3,2 3,2 3,1 3,0 2,9 2,9 2,9 2,8

rund, Mund, gesund, Hund, wund, Pfund echt, Recht, Specht, schlecht, Knecht lecken, recken, Decken, necken, Zecken kahl, Saal, Wahl, Pfahl, Stahl, Strahl Mauer, sauer, Lauer, Bauer, Dauer Sicht, Licht, Schicht, Wicht, schlicht, dicht

wecken

Mahl

Schauer

Gicht Segen rasten Dieb weiß Reise hissen Dank

legen, Regen, fegen, Degen fasten, Lasten, Kasten, hasten Sieb, lieb, Hieb, Trieb heiß, Reis, Mais, Preis Meise, leise, Waise, Preise Kissen, missen, wissen, Gewissen

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

Bank, Schrank, krank, Tank

Brei nass

frei, drei, Schrei, Mai Fass, krass, Bass, Hass reich, Teich, bleich

weich

Bier nett Rind

Tier, Gier, vier fett, Bett, Brett

Kind, blind, Wind

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Minimalkontrast, Reimen: N / V / A // Freie Kategorienwahl

Fortsetzung der Tabelle

Durchschnittliche Anzahl*

Rang

Reimwörter

Wörter

20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

klein Kleid Schild buchen

2,7 2,7 2,6 2,5 2,3 2,2 2,0 2,0 2,0 1,9 1,6

fein, rein, Bein Leid, weit, Neid Bild, mild, wild

suchen, Kuchen, fluchen schick, Blick, Kick Kosten, rosten, Posten Boden, roden, Hoden

dick

Pfosten Loden

Zobel Stern

Hobel, nobel

fern, Kern, gern Wald, Halt, bald Morgen, borgen

kalt

sorgen

*Diese Werte (jeweils aufgerundet) dienen bei der schriftlichen Aufgabe dem Patienten als Richtwert für die Anzahl der zu findenden Reimwörter.

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Minimalkontrast, Reimen: N / V / A // Freie Kategorienwahl

Aufgabenbeschreibung : Bei dieser Aufgabe wird der Patient aufgefordert, zu dem vom Therapeuten vorgesprochenen Wort, z. B. Dieb, möglichst viele Wörter der deutschen Sprache zu finden, die sich rei- men, z. B. Sieb, lieb, Hieb, Trieb . Die Wortart ist nicht vorgegeben. Es kann sich um ein weiteres Nomen, um ein Verb (flektiert oder unflektiert), um ein Adjektiv oder um ein Funktionswort handeln. In der Spal- te 2 ist die durchschnittliche Anzahl der genannten Wörter aus der Normierungsstichprobe angegeben. Die Reihenfolge der Reimwörter wurde zufällig gewählt, um die Größe des Suchraumes variabel zu halten. Mögliche Hilfestellungen:  Man bietet drei Laute, aus denen der Patient den Laut auswählt, der zur Bildung eines weiteren Reimwortes führt.  Man legt dem Patienten eine Alphabet-Tafel vor. Mögliche Dokumentation: Spalte 3 kann genutzt werden, um die vom Patienten genannten Wörter zu markieren oder das Wort zu notieren, das er alternativ produziert. Fehlerhafte Reaktionen und qualitative Aspekte (Nullreaktion (NR), Suchverhalten (SV), lange Latenzzeit (LZ), gegebene Hilfestellungen (HS) etc.) können in Spalte 4 unter „Besonderheiten“ notiert werden. Instruktion : „Ich spreche Ihnen in der folgenden Übung jeweils ein Wort vor und Sie nennen mir bitte Wörter der deutschen Sprache, die sich darauf reimen. Versuchen Sie möglichst viele Wörter zu finden. Bitte verwenden Sie hierbei keine Eigennamen oder Produktnamen.“

Übungsbeispiel: „ Was reimt sich auf „Dieb“? Mögliche Wörter wären „Sieb“, „lieb“, „Hieb“, „Trieb“.“

Reimwörter Durchschnittliche Anzahl

Wörter

Besonderheiten

Dieb

3,3 4,1 3,2

Sieb, lieb, Hieb, Trieb

wecken

lecken, recken, Decken, necken, Zecken

weiß

heiß, Reis, Mais, Preis

Sicht, Licht, Schicht, Wicht, schlicht, dicht

Gicht

3,6

weich

2,9 2,3 3,6 3,2

reich, Teich, bleich schick, Blick, Kick

dick

rasten Reise

fasten, Lasten, Kasten, hasten Meise, leise, Waise, Preise

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Minimalkontrast, Reimen: N / V / A // Freie Kategorienwahl

Fortsetzung der Tabelle

Reimwörter Durchschnittliche Anzahl

Wörter

Besonderheiten

Zobel

2,0 1,9 2,9 4,4 1,6 2,5 2,9 3,6 2,0 2,8 2,0 3,2 4,0 2,7 2,6 4,5 3,0 2,2 3,1 2,7 4,0 3,2

Hobel, nobel

kalt nett

Wald, Halt, bald fett, Bett, Brett

Hecht sorgen buchen

echt, Recht, Specht, schlecht, Knecht

Morgen, borgen

suchen, Kuchen, fluchen

Bier

Tier, Gier, vier

Segen Stern

legen, Regen, fegen, Degen

fern, Kern, gern Kind, blind, Wind Boden, roden, Hoden

Rind

Loden hissen

Kissen, missen, wissen, Gewissen Mauer, sauer, Lauer, Bauer, Dauer

Schauer

Kleid Schild Bund

Leid, weit, Neid Bild, mild, wild

rund, Mund, gesund, Hund, wund, Pfund

nass

Fass, krass, Bass, Hass Kosten, rosten, Posten frei, drei, Schrei, Mai

Pfosten

Brei klein Mahl Dank

fein, rein, Bein

kahl, Saal, Wahl, Pfahl, Stahl, Strahl

Bank, Schrank, krank, Tank

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Minimalkontrast, Reimen: N / V / A // Freie Kategorienwahl

Finden Sie zu den Wörtern in der ersten Spalte Wörter der deutschen Sprache, die sich reimen. Es kann sich um Hauptwörter, Tätigkeitswörter oder Eigenschaftswörter handeln. Schreiben Sie diese in die dritte Spalte (siehe Beispiel). Bitte verwenden Sie keine Produktnamen oder Eigenna- men. Die Anzahl der Wörter, die Sie finden sollen, ist in der zweiten Spalte vorgegeben. Die Schreibweise der Wörter ist hier nicht wichtig - achten Sie nur auf den Klang.

Reimwörter Anzahl Zielwörter Bier 3

Tier, Gier, vier

Pfosten

3 4 4 2 4 3 3 4 2 3 3 4 5 4

rasten

Dieb

Loden

Brei nett

buchen

Gicht

kalt

nass klein

Schauer

Bund weiß

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Minimalkontrast, Reimen: N / V / A // Freie Kategorienwahl

Fortsetzung der Tabelle Reimwörter Anzahl Zielwörter Zobel 2 dick 3 hissen 4 Rind 3 Segen 4 wecken 5 weich 3 sorgen 2 Stern 2 Mahl 4 Dank 4 Schild 3 Hecht 5 Reise 4 Kleid 3

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Minimalkontrast, Reimen: N // N , einsilbig

Informationen zur Aufgabe: Bei dieser Aufgabe wird der Patient aufgefordert, zu dem vom Therapeuten vorgesprochenen Wort, z. B. Band, möglichst viele Nomen der deutschen Sprache zu finden, die sich rei- men, z. B. Rand, Wand, Pfand, Land, Hand . Die Aufgabe kann sowohl mündlich als auch schriftlich durchgeführt werden. Studie : Um zu überprüfen, welche Wörter bei dieser Aufgabe genannt werden, wurde die Liste der Reimwörter (Spalte 2) 30 Probanden vorgelegt. Diese erhielten die Instruktion, möglichst viele Nomen zu finden, die sich auf das vorgegebene Wort reimen. Produkt- oder Eigennamen sollten nicht verwendet werden. Spalte 4 führt die genannten Nomen auf. Spalte 3 zeigt die durchschnittliche Anzahl gefundener Reimwörter. Diese sind hinsichtlich der Anzahl der genannten Wörter sortiert.

Durchschnittliche Anzahl*

Rang

Reimwörter

Nomen

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Band Mast Tee Saal Post Brot Bier Saat Rest Lohn Jacht Kahn Hecht Kopf Baum Moor Wicht Leim Fall Zelt

3,3 3,1 3,0 3,0 2,7 2,7 2,7 2,6 2,4 2,4 2,3 2,3 2,3 2,1 2,1 2,1 2,0 2,0 2,0 2,0

Land, Hand, Rand, Wand, Pfand

Rast, Ast, Hast, Last See, Fee, Schnee, Reh

Tal, Wal, Pfahl, Qual, Stahl, Schal, Aal

Rost, Most, Kost, Ost Tod, Lot, Kot, Not Tier, Stier, Zier, Gier Maat, Staat, Rat, Naht Fest, Pest, Test, Nest Sohn, Ton, Mohn, Thron Ball, Knall, Wall, Stall Welt, Geld, Feld, Held Bahn, Wahn, Zahn Recht, Specht, Knecht Topf, Zopf, Knopf Raum, Traum, Saum

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

Macht, Nacht, Pacht, Schlacht, Fracht

Tor, Chor, Ohr

Licht, Sicht, Gicht Reim, Keim, Heim

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Minimalkontrast, Reimen: N // N , einsilbig

Fortsetzung der Tabelle

Durchschnittliche Anzahl*

Rang

Reimwörter

Nomen

21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29.

Wein Dach Kuss Milz Dachs

1,9 1,9 1,8 1,8 1,7 1,6 1,5 1,5 1,3

Bein, Stein, Schein Fach, Bach, Schach

Nuss, Guss, Bus

Pilz, Filz

Wachs, Lachs Rind, Wind Ruß, Mus Wild, Bild Tuch, Fluch

Kind

Fuß

Schild

Buch

*Diese Werte (jeweils aufgerundet) dienen bei der schriftlichen Aufgabe dem Patienten als Richtwert für die Anzahl der zu findenden Reimwörter.

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Minimalkontrast, Reimen: N // N , einsilbig

Aufgabenbeschreibung : Bei dieser Aufgabe wird der Patient aufgefordert, zu dem vom Therapeuten vorgesprochenen Wort, z. B. Band, möglichst viele Nomen der deutschen Sprache zu finden, die sich rei- men, z. B. Rand, Wand, Pfand, Land, Hand . In der Spalte 2 ist die durchschnittliche Anzahl der genannten Nomen aus der Normierungsstichprobe angegeben. Die Reihenfolge der Reimwörter wurde zufällig ge- wählt, um die Größe des Suchraumes variabel zu halten. Mögliche Hilfestellungen:  Man bietet drei Laute, aus denen der Patient den Laut auswählt, der zur Bildung eines weiteren Reimwortes führt.  Man legt dem Patienten eine Alphabet-Tafel vor. Mögliche Dokumentation: Spalte 3 kann genutzt werden, um die vom Patienten genannten Nomen zu markieren oder das Wort zu notieren, das er alternativ produziert. Fehlerhafte Reaktionen und qualitative Aspekte (Nullreaktion (NR), Suchverhalten (SV), lange Latenzzeit (LZ), gegebene Hilfestellungen (HS) etc.) können in Spalte 4 unter „Besonderheiten“ notiert werden. Instruktion : „Ich spreche Ihnen in der folgenden Übung jeweils ein Wort vor und Sie nennen mir bitte Hauptwörter der deutschen Sprache, die sich darauf reimen. Versuchen Sie möglichst viele Wörter zu finden. Bitte verwenden Sie hierbei keine Eigennamen oder Produktnamen.“

Übungsbeispiel: „ Was reimt sich auf „Band“? Mögliche Wörter wären „Rand“, „Wand“, „Land“, „Hand“, „Pfand“.“

Durchschnittliche Anzahl

Reimwörter

Nomen

Besonderheiten

Band Jacht Brot Wein Kopf Tee Rest Kind Hecht

3,3 2,3 2,7 1,9 2,1 3,0 2,4 1,6 2,1

Land, Hand, Rand, Wand, Pfand Macht, Nacht, Pacht, Schlacht, Fracht

Tod, Lot, Kot, Not Bein, Stein, Schein Topf , Zopf, Knopf See, Fee, Schnee, Reh Fest, Pest, Test, Nest

Rind, Wind

Recht, Specht, Knecht

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Minimalkontrast, Reimen: N // N , einsilbig

Fortsetzung der Tabelle

Durchschnittliche Anzahl

Reimwörter

Nomen

Besonderheiten

Dach

1,9 2,7 1,5 2,0 1,8 2,3 3,1 1,3 2,6 2,0 2,3 2,4 1,5 2,7 1,8 2,0 2,1 1,7 2,0 3,0

Fach, Bach, Schach Rost, Most, Kost, Ost

Post

Schild Baum

Wild, Bild

Raum, Traum, Saum

Milz Zelt Mast Buch

Pilz, Filz

Welt, Geld, Feld, Held Rast, Ast, Hast, Last

Tuch, Fluch

Saat

Maat, Staat, Rat, Naht

Wicht

Licht, Sicht, Gicht

Fall

Ball, Knall, Wall, Stall Sohn, Ton, Mohn, Thron

Lohn Fuß Bier Kuss

Ruß, Mus

Tier, Stier, Zier, Gier

Nuss, Guss, Bus

Tal, Wal, Pfahl, Qual, Stahl, Schal, Aal

Saal

Leim Kahn Dachs Moor

Reim, Keim, Heim Bahn, Wahn, Zahn

Wachs, Lachs Tor, Chor, Ohr

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Minimalkontrast, Reimen: N // N , einsilbig

Finden Sie zu den Wörtern in der ersten Spalte Hauptwörter (Nomen) der deutschen Sprache, die sich reimen. Schreiben Sie diese in die dritte Spal- te (siehe Beispiel). Bitte verwenden Sie keine Produktnamen oder Eigen- namen. Die Anzahl der Wörter, die Sie finden sollen, ist in der zweiten Spal- te vorgegeben. Die Schreibweise der Wörter ist hier nicht wichtig - achten Sie nur auf den Klang.

Reimwörter Anzahl Hauptwörter Kind 2 Rind, Wind Wein 2 Tee 3 Kahn 3 Lohn 3 Mast 4 Fuß 2 Baum 2 Kuss 2 Moor 2 Brot 3 Schild 2 Fall 3 Saal 3 Kopf 3 Saat 3

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Minimalkontrast, Reimen: N // N , einsilbig

Fortsetzung der Tabelle Reimwörter Anzahl Hauptwörter Dachs 2 Leim 2 Buch 2 Wicht 2 Dach 2 Milz 2 Rest 3 Post 3 Zelt 3 Jacht 3 Bier 3 Hecht 3 Band 4

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Minimalkontrast, Reimen: N // N , zweisilbig

Informationen zur Aufgabe: Bei dieser Aufgabe wird der Patient aufgefordert, zu dem vom Therapeuten vorgesprochenen Wort, z. B. Delle, möglichst viele Nomen der deutschen Sprache zu finden, die sich rei- men, z. B. Kelle, Welle, Pelle, Zelle . Die Aufgabe kann sowohl mündlich als auch schriftlich durchgeführt werden. Studie : Um zu überprüfen, welche Wörter bei dieser Aufgabe genannt werden, wurde die Liste der Reimwörter (Spalte 2) 30 Probanden vorgelegt. Diese erhielten die Instruktion, möglichst viele Nomen zu finden, die sich auf das vorgegebene Wort reimen. Produkt- oder Eigennamen sollten nicht verwendet werden. Spalte 4 führt die genannten Nomen auf. Spalte 3 zeigt die durchschnittliche Anzahl gefundener Reimwörter. Diese sind hinsichtlich der Anzahl der genannten Wörter sortiert.

Durchschnittliche Anzahl*

Rang

Reimwörter

Nomen

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Delle Kasse Hase Kohle Dose Kutter Tasche Hacke Schauer

3,0 3,0 2,8 2,4 2,4 2,3 2,3 2,3 2,3 2,3 2,2 2,2 2,2 2,2 2,1 2,1 2,0 2,0 2,0 1,9

Kelle, Welle, Zelle, Pelle Masse, Rasse, Klasse, Tasse Nase, Vase, Phase, Base Sohle, Dohle, Bohle, Mole Rose, Hose, Lose, Pose Mutter, Butter, Futter Flasche, Masche, Lasche Macke, Kacke, Jacke Bauer, Mauer, Lauer, Dauer Lippe, Kippe, Rippe, Sippe

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

Wippe Runde Fabel Decke Rabe Hügel Nudel Suppe Heide Säule

Wunde, Kunde, Stunde Kabel, Nabel, Gabel Hecke, Zecke, Ecke Gabe, Knabe, Wabe Bügel, Zügel, Flügel Henkel, Enkel, Senkel Pudel, Rudel, Strudel Puppe, Kuppe, Gruppe Weide, Seide, Kreide

Schenkel

Beule, Eule, Keule

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Minimalkontrast, Reimen: N // N , zweisilbig

Fortsetzung der Tabelle

Durchschnittliche Anzahl*

Rang

Reimwörter

Nomen

21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

Dichte Leder Sonne

1,9 1,9 1,9 1,8 1,8 1,8 1,7 1,6 1,4 1,1

Fichte, Nichte Feder, Zeder Wonne, Tonne

Vater Kiste

Kater, Pater, Krater

Liste, Piste

Schanze Meute Gipfel Bäcker

Wanze, Lanze Leute, Beute Wipfel, Zipfel Wecker, Trecker

Ware

Bahre, Haare

*Diese Werte (jeweils aufgerundet) dienen bei der schriftlichen Aufgabe dem Patienten als Richtwert für die Anzahl der zu findenden Reimwörter.

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Minimalkontrast, Reimen: N // N , zweisilbig

Aufgabenbeschreibung : Bei dieser Aufgabe wird der Patient aufgefordert, zu dem vom Therapeuten vorgesprochenen Wort, z. B. Delle, möglichst viele Nomen der deutschen Sprache zu finden, die sich rei- men, z. B. Kelle, Welle, Pelle, Zelle . Produziert der Patient ausschließlich Nomen im Plural, sollte der Therapeut ihn bitten, sich auf Nomen im Singular zu konzentrieren. In der Spalte 2 ist die durchschnittli- che Anzahl der genannten Nomen aus der Normierungsstichprobe angegeben. Die Reihenfolge der Reim- wörter wurde zufällig gewählt, um die Größe des Suchraumes variabel zu halten. Mögliche Hilfestellungen:  Man bietet drei Laute, aus denen der Patient den Laut auswählt, der zur Bildung eines weiteren Reimwortes führt.  Man legt dem Patienten eine Alphabet-Tafel vor. Mögliche Dokumentation: Spalte 3 kann genutzt werden, um die vom Patienten genannten Nomen zu markieren oder das Wort zu notieren, das er alternativ produziert. Fehlerhafte Reaktionen und qualitative Aspekte (Nullreaktion (NR), Suchverhalten (SV), lange Latenzzeit (LZ), gegebene Hilfestellungen (HS) etc.) können in Spalte 4 unter „Besonderheiten“ notiert werden. Instruktion : „Ich spreche Ihnen in der folgenden Übung jeweils ein Wort vor und Sie nennen mir bitte Hauptwörter der deutschen Sprache, die sich darauf reimen. Versuchen Sie möglichst viele Wörter zu finden. Bitte verwenden Sie hierbei keine Eigennamen oder Produktnamen.“

Übungsbeispiel: „ Was reimt sich auf „Delle“? Mögliche Wörter wären „Kelle“, „Welle“, „Zelle“, „Pelle“.“

Reimwörter Durchschnittliche Anzahl

Nomen

Besonderheiten

Delle Hügel

3,0 2,1 1,8 2,4 1,9 1,4 2,3 2,2 1,8

Kelle, Welle, Zelle, Pelle

Bügel, Zügel, Flügel

Schanze Kohle Säule Bäcker Tasche

Wanze, Lanze

Sohle, Dohle, Bohle, Mole

Beule, Eule, Keule Wecker, Trecker

Flasche, Masche, Lasche

Rabe Vater

Gabe, Knabe, Wabe Kater, Pater, Krater

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Minimalkontrast, Reimen: N // N , zweisilbig

Fortsetzung der Tabelle

Reimwörter Durchschnittliche Anzahl

Nomen

Besonderheiten

Kasse Meute Dose Leder Suppe

3,0 1,7 2,4 1,9 2,0 2,8 2,3 2,0 1,8 2,0 1,1 2,2 2,1 1,9 2,2 1,6 2,3 1,9 2,3 2,2 2,3

Masse, Rasse, Klasse, Tasse

Leute, Beute

Rose, Hose, Lose, Pose

Feder, Zeder

Puppe, Kuppe, Gruppe Nase, Vase, Phase, Base Bauer, Mauer, Lauer, Dauer

Hase

Schauer

Nudel Kiste Heide Ware Fabel Dichte Runde Gipfel Kutter Sonne Wippe Decke Hacke

Pudel, Rudel, Strudel

Liste, Piste

Weide, Seide, Kreide

Bahre, Haare

Kabel, Nabel, Gabel Henkel, Enkel, Senkel

Schenkel

Fichte, Nichte

Wunde, Kunde, Stunde

Wipfel, Zipfel

Mutter, Butter, Futter

Wonne, Tonne

Lippe, Kippe, Rippe, Sippe

Hecke, Zecke, Ecke Macke, Kacke, Jacke

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Minimalkontrast, Reimen: N // N , zweisilbig

Finden Sie zu den Wörtern in der ersten Spalte Hauptwörter (Nomen) der deutschen Sprache, die sich reimen. Schreiben Sie diese in die dritte Spal- te (siehe Beispiel). Bitte verwenden Sie keine Produktnamen oder Eigen- namen. Die Anzahl der Wörter, die Sie finden sollen, ist in der zweiten Spal- te vorgegeben. Die Schreibweise der Wörter ist hier nicht wichtig - achten Sie nur auf den Klang.

Reimwörter Anzahl Hauptwörter Hügel 3

Bügel, Zügel, Flügel

Nudel Meute Hase Runde Säule Decke Kutter Vater Hacke Leder

2 2 3 3 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2

Schanze Tasche

Kiste

Schenkel

Suppe

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Minimalkontrast, Reimen: N // N , zweisilbig

Fortsetzung der Tabelle Reimwörter Anzahl Hauptwörter Delle 3 Dichte 2 Heide 2 Sonne 2 Kasse 3 Rabe 3 Wippe 3 Gipfel 2 Kohle 3 Bäcker 2 Dose 3 Schauer 3 Ware 2 Fabel 3

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Minimalkontrast, Reimen: V // V

Informationen zur Aufgabe: Bei dieser Aufgabe wird der Patient aufgefordert, zu dem vom Therapeuten vorgesprochenen Wort, z. B. feilen, möglichst viele Verben der deutschen Sprache zu finden, die sich reimen, z. B. teilen, heilen . Die Aufgabe kann sowohl mündlich als auch schriftlich durchgeführt werden. Studie : Um zu überprüfen, welche Wörter bei dieser Aufgabe genannt werden, wurde die Liste der Reimwörter (Spalte 2) 40 Probanden vorgelegt. Diese erhielten die Instruktion, möglichst viele Verben zu finden, die sich auf das vorgegebene Wort reimen. Spalte 4 führt die genannten Verben auf. Spalte 3 zeigt die durchschnittliche Anzahl der gefundenen Reimwörter. Diese sind hinsichtlich der Anzahl der genann- ten Wörter sortiert.

Rang Reimwörter Durchschnittliche Anzahl*

Verben

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

stehen streben siegen sagen bauen lachen hinken nicken wecken kippen lenken tauchen schellen

3,3 2,9 2,8 2,8 2,7 2,7 2,6 2,4 2,4 2,3 2,0 2,0 2,0 1,9 1,9 1,9 1,9 1,8 1,8 1,6 1,6

gehen, sehen, flehen, wehen leben, geben, weben, beben fliegen, biegen, liegen, wiegen fragen, klagen, wagen, plagen klauen, hauen, kauen, schauen machen, krachen, wachen winken, sinken, trinken, stinken schicken, blicken, stricken, sticken lecken, recken, stecken, strecken wippen, nippen, tippen, stippen

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

schenken, denken, senken rauchen, fauchen, brauchen

bellen, fällen, stellen

feilen spüren passen rasten reiten

teilen, heilen führen, rühren lassen, fassen fasten, hasten leiten, streiten

lauschen mischen speisen

rauschen, tauschen fischen, wischen

reisen, kreisen

BILEX

21

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Minimalkontrast, Reimen: V // V

Fortsetzung der Tabelle

Rang Reimwörter Durchschnittliche Anzahl*

Verben

22. 23. 24.

fühlen kegeln lochen

1,5 1,5 1,4

kühlen, wühlen segeln, regeln kochen, pochen

*Diese Werte (jeweils aufgerundet) dienen bei der schriftlichen Aufgabe dem Patienten als Richtwert für die Anzahl der zu findenden Reimwörter.

BILEX

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Minimalkontrast, Reimen: V // V

Aufgabenbeschreibung : Bei dieser Aufgabe wird der Patient aufgefordert, zu dem vom Therapeuten vorgesprochenen Wort, z. B. feilen, möglichst viele Verben der deutschen Sprache zu finden, die sich reimen, z. B. teilen, heilen . In der Spalte 2 ist die durchschnittliche Anzahl der genannten Verben aus der Normierungsstichprobe angegeben. Die Reihenfolge der Reimwörter wurde zufällig gewählt, um die Grö- ße des Suchraumes variabel zu halten. Mögliche Hilfestellungen:  Man bietet drei Laute, aus denen der Patient den Laut auswählt, der zur Bildung eines weiteren Reimwortes führt.  Man legt dem Patienten eine Alphabet-Tafel vor. Mögliche Dokumentation: Spalte 3 kann genutzt werden, um die vom Patienten genannten Verben zu markieren oder das Wort zu notieren, das er alternativ produziert. Fehlerhafte Reaktionen und qualitative Aspekte (Nullreaktion (NR), Suchverhalten (SV), lange Latenzzeit (LZ), gegebene Hilfestellungen (HS) etc.) können in Spalte 4 unter „Besonderheiten“ notiert werden. Instruktion : „Ich spreche Ihnen in der folgenden Übung jeweils ein Wort vor und Sie nennen mir bitte Tätigkeitswörter der deutschen Sprache, die sich darauf reimen. Versuchen Sie möglichst viele Wörter zu finden.“

Übungsbeispiel: „ Was reimt sich auf „feilen“? Mögliche Wörter wären „teilen“, „heilen“.“

Reimwörter Durchschnittliche Anzahl

Verben

Besonderheiten

feilen

1,9 2,3 2,7 2,9 1,8 1,5 2,0 2,7 3,3 1,8

teilen, heilen

kippen lachen streben reiten fühlen schellen

wippen, nippen, tippen, stippen machen, krachen, wachen leben, geben, weben, beben

leiten, streiten kühlen, wühlen

bellen, fällen, stellen

bauen stehen

klauen, hauen, kauen, schauen gehen, sehen, flehen, wehen

lauschen

rauschen, tauschen

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Minimalkontrast, Reimen: V // V

Fortsetzung der Tabelle

Reimwörter Durchschnittliche Anzahl

Verben

Besonderheiten

kegeln rasten hinken spüren speisen passen wecken siegen tauchen mischen

1,5 1,9 2,6 1,9 1,6 1,9 2,4 2,8 2,0 1,6 2,0 2,8 1,4

segeln, regeln fasten, hasten

winken, sinken, trinken, stinken

führen, rühren reisen, kreisen lassen, fassen

lecken, recken, stecken, strecken fliegen, biegen, liegen, wiegen rauchen, fauchen, brauchen

fischen, wischen

lenken sagen lochen

schenken, denken, senken fragen, klagen, wagen, plagen

kochen, pochen

schicken, blicken, stricken, sti- cken

nicken

2,4

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Minimalkontrast, Reimen: V // V

Finden Sie zu den Wörtern in der ersten Spalte Tätigkeitswörter (Verben) der deutschen Sprache, die sich reimen. Schreiben Sie diese in die dritte Spalte (siehe Beispiel). Die Anzahl der Wörter, die Sie finden sollen, ist in der zweiten Spalte vorgegeben. Die Schreibweise der Wörter ist hier nicht wichtig - achten Sie nur auf den Klang.

Reimwörter Anzahl Tätigkeitswörter lochen 2 pochen, kochen nicken 3 passen 2 tauchen 2 spüren 2 sagen 3 lachen 3 schellen 2 mischen 2 wecken 3 feilen 2 siegen 3 hinken 3 speisen 2 bauen 3 rasten 2 streben 3

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Minimalkontrast, Reimen: V // V

Fortsetzung der Tabelle Reimwörter Anzahl Tätigkeitswörter reiten 2 kippen 3 stehen 4 lenken 2 lauschen 2 kegeln 2 fühlen 2

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Minimalkontrast, Reimen: A // A

Informationen zur Aufgabe: Bei dieser Aufgabe wird der Patient aufgefordert, zu dem vom Therapeuten vorgesprochenen Wort, z. B. schlau, möglichst viele Adjektive der deutschen Sprache zu finden, die sich reimen, z. B. blau, rau, grau . Die Aufgabe kann sowohl mündlich als auch schriftlich durchgeführt wer- den. Studie : Um zu überprüfen, welche Wörter bei dieser Aufgabe genannt werden, wurde die Liste der Reimwörter (Spalte 2) 32 Probanden vorgelegt. Diese erhielten die Instruktion, möglichst viele Adjektive zu finden, die sich auf das vorgegebene Wort reimen. Spalte 4 führt die genannten Adjektive auf. Spalte 3 zeigt die durchschnittliche Anzahl gefundener Reimwörter. Diese sind hinsichtlich der Anzahl der genann- ten Wörter sortiert.

Durchschnittliche Anzahl*

Rang

Reimwörter

Adjektive

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

schlau klein lockig schlank reinlich

2,5 2,0 1,8 1,8 1,8 1,7 1,7 1,7 1,6 1,6 1,5 1,4 1,4 1,3

blau, grau, rau

fein, rein

bockig, flockig

rank, krank, blank peinlich, kleinlich

rund

bunt, wund

dreckig

eckig, fleckig, speckig

nett

fett, adrett hell, grell

schnell

10. 11. 12. 13. 14.

echt

schlecht, recht stumm, krumm

dumm

neu

scheu, treu

reich

weich, bleich

herzhaft

schmerzhaft, scherzhaft

*Diese Werte (jeweils aufgerundet) dienen bei der schriftlichen Aufgabe dem Patienten als Richtwert für die Anzahl der zu findenden Reimwörter.

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Minimalkontrast, Reimen: A // A

Aufgabenbeschreibung : Bei dieser Aufgabe wird der Patient aufgefordert, zu dem vom Therapeuten vorgesprochenen Wort, z. B. schlau, möglichst viele Adjektive der deutschen Sprache zu finden, die sich reimen, z. B. blau, rau, grau . In der Spalte 2 ist die durchschnittliche Anzahl der genannten Adjektive aus der Normierungsstichprobe angegeben. Die Reihenfolge der Reimwörter wurde zufällig gewählt, um die Größe des Suchraumes variabel zu halten. Mögliche Hilfestellungen:  Man bietet drei Laute, aus denen der Patient den Laut auswählt, der zur Bildung eines weiteren Reimwortes führt.  Man legt dem Patienten eine Alphabet-Tafel vor. Mögliche Dokumentation: Spalte 3 kann genutzt werden, um die vom Patienten genannten Adjektive zu markieren oder das Wort zu notieren, das er alternativ produziert. Fehlerhafte Reaktionen und qualitative Aspekte (Nullreaktion (NR), Suchverhalten (SV), lange Latenzzeit (LZ), gegebene Hilfestellungen (HS) etc.) können in Spalte 4 unter „Besonderheiten“ notiert werden. Instruktion : „Ich spreche Ihnen in der folgenden Übung jeweils ein Wort vor und Sie nennen mir bitte Eigenschaftswörter der deutschen Sprache, die sich darauf reimen. Versuchen Sie möglichst viele Wörter zu finden.“

Übungsbeispiel: „ Was reimt sich auf „schlau“? Mögliche Wörter wären „blau“, „grau“, „rau“.“

Adjektive

Besonderheiten

Reimwörter Durchschnittliche Anzahl

schlau lockig

2,5 1,8 1,7 1,8 1,7 1,6 1,4 2,0 1,3 1,8

blau, grau, rau bockig, flockig

nett

fett, adrett

reinlich dreckig

peinlich, kleinlich

eckig, fleckig, speckig

echt neu

schlecht, recht

scheu, treu

klein

fein, rein

herzhaft schlank

schmerzhaft, scherzhaft

rank, krank, blank

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Minimalkontrast, Reimen: A // A

Fortsetzung der Tabelle

Reimwörter Durchschnittliche Anzahl

Adjektive

Besonderheiten

rund

1,7 1,6 1,4 1,5

bunt, wund hell, grell weich, bleich stumm, krumm

schnell

reich

dumm

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Minimalkontrast, Reimen: A // A

Finden Sie zu den Wörtern in der ersten Spalte Eigenschaftswörter (Adjek- tive) der deutschen Sprache, die sich reimen. Schreiben Sie diese in die dritte Spalte (siehe Beispiel). Die Anzahl der Wörter, die Sie finden sollen, ist in der zweiten Spalte vorgegeben. Die Schreibweise der Wörter ist hier nicht wichtig - achten Sie nur auf den Klang.

Reimwörter Anzahl Eigenschaftswörter schlank 2 rank, krank reinlich 2 echt 2 reich 2 rund 2 lockig 2 schlau 3 neu 2 nett 2 dumm 2 klein 2 schnell 2 herzhaft 2 dreckig 2

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Minimalkontrast, Reimen: N / V / A // Freie Kategorienwahl , Distraktor

Informationen zur Aufgabe: Bei dieser Aufgabe wird der Patient aufgefordert, zu dem vom Therapeuten vorgesprochenen Wort, z. B. Pfund , ein weiteres Wort der deutschen Sprache zu finden, das sich reimt. Die Wortart ist nicht vorgegeben. Es kann sich um ein weiteres Nomen, um ein Verb (flektiert oder un- flektiert), um ein Adjektiv oder um ein Funktionswort handeln. Um den Suchprozess zu erschweren, fügt der Therapeut im Rahmen seiner Instruktion ein Zielwort als Distraktor hinzu, das sich ebenfalls reimt, z. B. rund . Diese Aufgabe sollte nur mündlich durchgeführt werden. Studie : Um zu überprüfen, welches Wort bei dieser Aufgabe spontan assoziiert wird, wurde die Liste der Reimwörter (Spalte 1) 34 Probanden vorgelegt. Diese erhielten die Instruktion, sich jeweils ein Wort zu überlegen, das sich reimt. Hierbei wurden sie gebeten, nur das Wort aufzuschreiben, das ihnen als Erstes eingefallen ist. Produkt- oder Eigennamen sollten nicht verwendet werden. In Spalte 2 ist jeweils neben den genannten Wörtern auch die Häufigkeit des Auftretens in Klammern angegeben. Das Wort mit der häufigsten Nennung fungiert in der Übung als Distraktor.

Reimwörter

Häufigkeit der genannten Wörter

Pfund

rund (20), bunt (5), Mund (4), wund (2), Grund (2), Hund (1)

rot

tot (20), Boot (6), Brot (6), Not (1), Lot (1)

Dieb

Sieb (20), lieb (7), Hieb (6) gern (18), Stern (8), Kern (7)

fern

klein

fein (22), mein (6), sein (2), Wein (2), Bein (1), rein (1)

Licht (14), Schicht (6), Gicht (4), Wicht (3), Pflicht (2), nicht (2), dicht (1), bricht (1), sticht (1)

Sicht

Schild

Bild (16), mild (8), wild (8), Kilt (2)

vier

Bier (14), Tier (12), Stier (3), Gier (2), Klavier (2), hier (1) rasten (16), Kasten (9), tasten (4), hasten (4), belasten (1)

fasten nobel

Hobel (32), Zobel (2) Sorgen (30), borgen (2)

Morgen

Meise

leise (15), Reise (10), Weise (2), Schneise (1)

Neid

Kleid (14), Leid (9), weit (3), Zeit (2), Maid (1), Schneid (1), Eid (1)

Kuchen

suchen (27), buchen (6), fluchen (1)

heiß

weiß (19), Reis (7), Mais (5), Fleiß (2), Schweiß (1)

alt

kalt (21), Wald (8), Spalt (3), bald (2)

Kissen

Wissen (23), missen (6), vermissen (2), zerrissen (1)

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Minimalkontrast, Reimen: N / V / A // Freie Kategorienwahl , Distraktor

Fortsetzung der Tabelle Reimwörter

Häufigkeit der genannten Wörter

rosten Boden

Kosten (17), Pfosten (5), Osten (4), Posten (2)

roden (18), Hoden (12)

kahl

Pfahl (10), Wahl (7), Strahl (4), Mahl (4), Stahl (3), Saal (1)

lecken (10), recken (9), Schrecken (3), necken (3), stecken (2), strecken (2), decken (1), schmecken (1)

wecken

schlank

rank (19), Bank (3), krank (3), Dank (2), blank (1), Zank (1) Regen (23), fegen (4), legen (3), Degen (2), hegen (1) Bauer (14), Mauer (10), Trauer (4), Schauer (3), Dauer (1) nass (18), Bass (10), blass (2), Ass (1), Strass (1), Hass (1) Brei (17), Blei (5), frei (4), drei (3), Mai (1), Geweih (1)

Segen sauer

Fass

Schrei

nett dick

fett (22), Bett (9), adrett (2)

schick (21), Blick (5), Kick (3), Strick (2) reich (20), Teich (8), Deich (3), bleich (2)

weich

Rind

Kind (28), Wind (3), blind (3)

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Minimalkontrast, Reimen: N / V / A // Freie Kategorienwahl , Distraktor

Aufgabenbeschreibung : Bei dieser Aufgabe wird der Patient aufgefordert, zu dem vom Therapeuten vorgesprochenen Wort, z. B. Pfund , ein weiteres Wort der deutschen Sprache zu finden, das sich reimt. Die Wortart ist nicht vorgegeben. Es kann sich um ein weiteres Nomen, um ein Verb (flektiert oder un- flektiert), um ein Adjektiv oder um ein Funktionswort handeln. Um den Suchprozess zu erschweren, fügt der Therapeut im Rahmen seiner Instruktion ein Zielwort als Distraktor hinzu, das sich ebenfalls reimt, z. B. rund . Bei diesem Distraktor handelt es sich um das Reimwort, das im Rahmen der Studie am häufigsten von den Probanden spontan genannt wurde (siehe Infoblatt). Mögliche Hilfestellungen:  Man bietet drei Laute, aus denen der Patient den Laut auswählt, der zur Bildung eines weiteren Reimwortes führt.  Man legt dem Patienten eine Alphabet-Tafel vor. Mögliche Dokumentation: Spalte 3 kann genutzt werden, um das vom Patienten genannte Wort zu mar- kieren oder das Wort zu notieren, das er alternativ produziert. Fehlerhafte Reaktionen und qualitative As- pekte (Nullreaktion (NR), Suchverhalten (SV), lange Latenzzeit (LZ), gegebene Hilfestellungen (HS) etc.) können in Spalte 4 unter „Besonderheiten“ notiert werden. Instruktion : „Ich spreche Ihnen in der folgenden Aufgabe jeweils ein Wort vor und Sie nennen mir ein Wort der deutschen Sprache, das sich darauf reimt. Bitte verwenden Sie hierbei keine Eigennamen oder Produktnamen. Diese Aufgabe ist dadurch erschwert, dass ich Ihnen jeweils ein zusätzliches Wort nenne, welches Sie nicht sagen dürfen.“

Übungsbeispiel: „ Was reimt sich auf „Pfund“? Bitte sagen Sie nicht „rund“!“

Reimwörter

Distraktoren*

Auswahl weiterer Wörter* bunt, Mund, wund, Grund, Hund

Besonderheiten

Pfund

rund

rot

tot

Boot, Brot, Not, Lot

Dieb

Sieb gern fein

lieb, Hieb Stern, Kern

fern

klein

mein, sein, Wein, Bein, rein

Schicht, Gicht, Wicht, Pflicht, nicht, dicht, bricht, sticht

Sicht

Licht

Schild

Bild

mild, wild, Kilt

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Minimalkontrast, Reimen: N / V / A // Freie Kategorienwahl , Distraktor

Fortsetzung der Tabelle Reimwörter

Distraktoren*

Auswahl weiterer Wörter* Tier, Stier, Gier, Klavier, hier Kasten, tasten, hasten, belasten

Besonderheiten

vier

Bier

fasten nobel

rasten Hobel Sorgen

Zobel borgen

Morgen

Meise

leise

Reise, Weise, Schneise

Neid

Kleid

Leid, weit, Zeit, Maid, Schneid, Eid

Kuchen

suchen

buchen, fluchen

heiß

weiß

Reis, Mais, Fleiß, Schweiß

alt

kalt

Wald, Spalt, bald

Kissen rosten Boden

Wissen Kosten

missen, vermissen, zerrissen

Pfosten, Osten, Posten

roden Pfahl

Hoden

kahl

Wahl, Strahl, Mahl, Stahl, Saal recken, Schrecken, necken, stecken, strecken, decken, schmecken Bank, krank, Dank, blank, Zank fegen, legen, Degen, hegen Mauer, Trauer, Schauer, Dauer Bass, blass, Ass, Strass, Hass Blei, frei, drei, Mai, Geweih

wecken

lecken

schlank

rank

Segen sauer

Regen Bauer

Fass

nass Brei

Schrei

nett dick

fett

Bett, adrett

schick

Blick, Kick, Strick Teich, Deich, bleich

weich

reich Kind

Rind

Wind, blind

*Auf dem Infoblatt ist angegeben, wie häufig die Wörter im Rahmen der Normierungsstichprobe genannt wurden.

BILEX

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Minimalkontrast, Reimen: N // N , einsilbig, Distraktor

Informationen zur Aufgabe: Bei dieser Aufgabe wird der Patient aufgefordert, zu dem vom Therapeuten vorgesprochenen Wort, z. B. Maus , ein weiteres Nomen der deutschen Sprache zu finden, das sich reimt. Um den Suchprozess zu erschweren, fügt der Therapeut im Rahmen seiner Instruktion ein Zielwort als Distraktor hinzu, das sich ebenfalls reimt, z. B. Haus . Diese Aufgabe sollte nur mündlich durchgeführt werden. Studie : Um zu überprüfen, welches Wort bei dieser Aufgabe spontan assoziiert wird, wurde die Liste der Reimwörter (Spalte 1) 52 Probanden vorgelegt. Diese erhielten die Instruktion, sich jeweils ein Nomen zu überlegen, das sich reimt. Hierbei wurden sie gebeten, nur das Wort aufzuschreiben, das ihnen als Erstes eingefallen ist. Produkt- oder Eigennamen sollten nicht verwendet werden. In Spalte 2 ist jeweils neben den genannten Nomen auch die Häufigkeit des Auftretens in Klammern an- gegeben. Das Wort mit der häufigsten Nennung fungiert in der Übung als Distraktor.

Reimwörter

Häufigkeit der genannten Nomen

Maus Baum Rind Rand Rast Stein

Haus (46), Laus (6)

Raum (38), Traum (6), Schaum (5), Saum (3)

Kind (46), Wind (6)

Band (28), Wand (8), Land (7), Hand (5), Sand (4)

Last (27), Mast (16), Hast (7), Knast (1)

Bein (41), Wein (9), Schwein (1) Fest (31), Rest (13), Nest (4), Pest (4) Rost (37), Kost (12), Most (2), Frost (1) Lot (35), Boot (6), Brot (5), Tod (3), Kot (2) Fee (25), Tee (16), Schnee (6), Klee (4), Reh (1) Kahn (30), Wahn (12), Hahn (8), Zahn (2)

Test Post Not See

Bahn

Tal

Wal (26), Schal (8), Saal (7), Qual (4), Aal (3), Mahl (2), Zahl (2)

Hecht Jacht Nuss

Recht (28), Specht (21), Knecht (3)

Macht (27), Schlacht (10), Nacht (7), Fracht (5), Wacht (2), Pacht (1)

Kuss (41), Schluss (4), Bus (4), Fluss (2) Fall (34), Knall (13), Schall (2), Stall (2) Welt (36), Held (7), Feld (7), Geld (2) Tier (38), Stier (12), Gier (1), Zier (1)

Ball Zelt Bier

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Minimalkontrast, Reimen: N // N , einsilbig, Distraktor

Fortsetzung der Tabelle Reimwörter

Häufigkeit der genannten Nomen Saat (39), Staat (6), Naht (5), Rat (1) Fach (36), Bach (8), Krach (6), Schach (2) Tor (36), Chor (12), Rohr (3), Ohr (1)

Maat Dach Moor

Fuß

Ruß (34), Mus (13), Gruß (5)

Buch Milz Lachs Topf Licht Leim Sohn Schild

Tuch (38), Fluch (14) Pilz (36), Filz (16)

Dachs (28), Wachs (18), Fax (6) Kopf (35), Zopf (15), Schopf (1)

Wicht (31), Gicht (9), Schicht (7), Sicht (5)

Reim (32), Keim (11), Heim (9)

Lohn (33), Ton (8), Mohn (6), Hohn (5)

Bild (43), Kilt (6), Wild (3)

BILEX

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Minimalkontrast, Reimen: N // N , einsilbig, Distraktor

Aufgabenbeschreibung : Bei dieser Aufgabe wird der Patient aufgefordert, zu dem vom Therapeuten vorgesprochenen Wort, z. B. Maus , ein weiteres Nomen der deutschen Sprache zu finden, das sich reimt. Um den Suchprozess zu erschweren, fügt der Therapeut im Rahmen seiner Instruktion ein Zielwort als Distraktor hinzu, das sich ebenfalls reimt, z. B. Haus . Bei diesem Distraktor handelt es sich um das Reimwort, das im Rahmen der Studie am häufigsten von den Probanden spontan genannt wurde (siehe Infoblatt). Mögliche Hilfestellungen:  Man bietet drei Laute, aus denen der Patient den Laut auswählt, der zur Bildung eines weiteren Reimwortes führt.  Man legt dem Patienten eine Alphabet-Tafel vor. Mögliche Dokumentation: Spalte 3 kann genutzt werden, um das vom Patienten genannte Nomen zu markieren oder das Wort zu notieren, das er alternativ produziert. Fehlerhafte Reaktionen und qualitative Aspekte (Nullreaktion (NR), Suchverhalten (SV), lange Latenzzeit (LZ), gegebene Hilfestellungen (HS) etc.) können in Spalte 4 unter „Besonderheiten“ notiert werden. Instruktion : „Ich spreche Ihnen in der folgenden Aufgabe jeweils ein Wort vor und Sie nennen mir ein Hauptwort der deutschen Sprache, das sich darauf reimt. Bitte verwenden Sie hierbei keine Eigennamen oder Produktnamen. Diese Aufgabe ist dadurch erschwert, dass ich Ihnen jeweils ein zusätzliches Wort nenne, welches Sie nicht sagen dürfen.“

Übungsbeispiel: „ Was reimt sich auf „Maus“? Bitte sagen Sie nicht „Haus“!“

Reimwörter

Distraktoren*

Auswahl weiterer Nomen*

Besonderheiten

Maus Baum Rind Rand Rast Stein

Haus Raum Kind Band

Laus

Traum, Schaum, Saum

Wind

Wand, Land, Hand, Sand

Last Bein Fest Rost

Mast, Hast, Knast Wein, Schwein Rest, Nest, Pest Kost, Most, Frost

Test Post

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Minimalkontrast, Reimen: N // N , einsilbig, Distraktor

Fortsetzung der Tabelle Reimwörter

Distraktoren*

Auswahl weiterer Nomen*

Besonderheiten

Not See

Lot Fee

Boot, Brot, Tod, Kot Tee, Schnee, Klee, Reh

Bahn

Kahn

Wahn, Hahn, Zahn

Tal

Wal

Schal, Saal, Qual, Aal, Mahl, Zahl

Hecht Jacht Nuss Ball Zelt Bier Maat Dach Moor Buch Milz Lachs Topf Licht Leim Sohn Schild Fuß

Recht Macht

Specht, Knecht

Schlacht, Nacht, Fracht, Wacht, Pacht

Kuss

Schluss, Bus, Fluss Knall, Schall, Stall Held, Feld, Geld

Fall

Welt Tier Saat Fach Tor Ruß Tuch

Stier, Gier, Zier Staat, Naht, Rat

Bach, Krach, Schach

Chor, Rohr, Ohr

Mus, Gruß

Fluch

Pilz

Filz

Dachs Kopf Wicht Reim Lohn

Wachs, Fax Zopf, Schopf

Gicht, Schicht, Sicht

Keim, Heim

Ton, Mohn, Hohn

Bild

Kilt, Wild

*Auf dem Infoblatt ist angegeben, wie häufig die Nomen im Rahmen der Normierungsstichprobe genannt wurden.

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Minimalkontrast, Reimen: N // N , zweisilbig, Distraktor

Informationen zur Aufgabe: Bei dieser Aufgabe wird der Patient aufgefordert, zu dem vom Therapeuten vorgesprochenen Wort, z. B. Kutter , ein weiteres Nomen der deutschen Sprache zu finden, das sich reimt. Um den Suchprozess zu erschweren, fügt der Therapeut im Rahmen seiner Instruktion ein Zielwort als Distraktor hinzu, das sich ebenfalls reimt, z. B. Butter . Diese Aufgabe sollte nur mündlich durchgeführt werden. Studie : Um zu überprüfen, welches Wort bei dieser Aufgabe spontan assoziiert wird, wurde die Liste der Reimwörter (Spalte 1) 52 Probanden vorgelegt. Diese erhielten die Instruktion, sich jeweils ein Nomen zu überlegen, das sich reimt. Hierbei wurden sie gebeten, nur das Wort aufzuschreiben, das ihnen als Erstes eingefallen ist. Produkt- oder Eigennamen sollten nicht verwendet werden. In Spalte 2 ist jeweils neben den genannten Nomen auch die Häufigkeit des Auftretens in Klammern an- gegeben. Das Wort mit der häufigsten Nennung fungiert in der Übung als Distraktor.

Reimwörter

Häufigkeit der genannten Nomen Butter (33), Mutter (13), Futter (6)

Kutter Masse Beule Nichte Leder Kohle Wunde Nudel Kater Beute Nabel Dose Hase Suppe Zecke Ware Delle Flasche

Kasse (31), Tasse (10), Rasse (9), Gasse (1) Eule (28), Keule (14), Säule (5), Fäule (4) Fichte (39), Dichte (5), Wichte (4), Geschichte (3)

Feder (45), Zeder (5), Reeder (2)

Sohle (41), Pole (4), Dohle (4), Bohle (1)

Kunde (31), Runde (10), Hunde (6), Stunde (4), Befunde (1)

Pudel (26), Rudel (14), Strudel (8), Sprudel (2)

Welle (32), Pelle (7), Schelle (4), Felle (3), Stelle (2), Kelle (2), Zelle (1), Bälle (1)

Tasche (45), Asche (4), Masche (2), Lasche (1)

Vater (47), Pater (3) Leute (38), Meute (13)

Kabel (30), Gabel (13), Schnabel (6), Fabel (2)

Hose (37), Rose (9), Lose (6)

Nase (34), Vase (13), Phase (3), Blase (2)

Puppe (43), Schuppe (4), Gruppe (2), Truppe (2), Kuppe (1) Hecke (27), Decke (10), Ecke (8), Strecke (2), Säcke (2)

Bahre (37), Haare (8), Paare (5)

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